Български език
Диктовки
Кратко указание за диктовката.
Чуйте целите текстове без да ги записвате. Изпълнете указанията от диктовките.
Ако се затруднявате или искате да направите проверка, използвайте книжката.
Езикови задачи
Морфеми
Всички думи са изградени от по-малки части, които ние наричаме морфеми. Тези които
познаваме като словообразуващи са представка, корен и наставка, а
тези познати като формообразуващи окончание и членна морфема.
Словообразуващи:
- Коренът показва основното значение на думата;
- Представките стоят пред корена на думата и променят значението ѝ;
- Наставките стоят след корена на думата и променят значението ѝ;
Формообразуващи:
- Окончанието стои след корена или наставката и показва рода и числото на думата;
- Членната морфема е в края на дума и показва определителния член;
Сродни думи
Сродните думи имат общ корен, близки са по смисъл и се образуват с помощта на представките
и наставките. Сродните думи могат да бъдат различни части на речта!
Сложни думи
Сложните думи са тези, които са образувани от две или повече основи.
Изписват се по няколко начина:
- Слято се пишат сложните съществителни имена с неравноправно отношение между изграждащите
ги основи от типа подчинена основа―главна основа и сложните прилагателни имена с неравноправно
отношение между изграждащите ги основи от типа подчинена основа―главна основа и по-рядко главна
основа―подчинена основа.
- Полуслято се пишат сложните съществителни имена с неравноправно отношение между изграждащите
ги основи от типа главна основа―подчинена основа или подчинена основа―главна основа, както и
всички сложни думи с равноправно смислово отношение между основите от типа главна
основа―главна основа.
- Разделно се пишат съставните думи и синтактичните съчетания независимо от смисловото
отношение между думите, от които са образувани ― равноправно или неравноправно, и от
мястото на отделните думи една спрямо друга.
Части на речта
Видове:
- Съществително име - назовава предмет;
- Прилагателно име - означава признак на предмет;
- Глагол - означава дейсвие или състояние, свързано с лице и предмет;
- Лично местоимение - замества име или именно словосъчетание;
- Числително име - назовава брой, име или поредност.
Определяне на частите на речта
Признаци по които определяме частите на речта:
- Съществително име - род и число;
- Прилагателно име - род и число;
- Глагол - лице, число и време;
- Лично местоимение - лице и число;
- Числително име - бройно или редно, род и число.
Синоними
Синонимите са думи, които се пишат различно, но имат близки значения.
Антоними
Антонимите са думи с противоположно значение
Пряко и преносно значение
Прякото значеине на думите, е това което първо възниква в съзнанието ни ,след
като чуем или прочетем думата. А преносното е допълнително значение на думата,
което се осъществява чрез пренасяне на прякото значение върху нови предмети и
техните признаци въз основа на различен вид прилики.
Прости и сложни изречения
Простите изречения са тези, които съдържат едно сказуемо, а сложните съдържат две или повече.
Изречения по цел на изказване
Видовете изречения по цел на изказване са:
- Съобщителни - разказва се нещо, съобщава се информация;
- Въпросителни - задава се въпрос;
- Възклицателни - изразяват се чувства;
- Подбудителни/заповедни - заповядва се.
Тест
Видове текстове и художествени определения
Занимавки
Въпросите, на които ще отговарят, са от следните 6 категории: значение на думите, чужди думи, поговорки, синоними и антоними, правопис и граматика.
Отговори на въпроса и провери отговора, криещ се зад бухалчето
Значение на думите
Предложете синоними на следните думи, образувани от същия корен.
А) ЛОВЕЦ
Б) ГМУРКАЧ
В) НАМЕТКА
Чужди думи
От двойката синоними посочете думата с домашен (български) произход.
А) ГРАДИНА – ПАРК
Б) АКЪЛ – УМ
В) ХЪЛМ – БАИР
Г) ОПИТ – ЕКСПЕРИМЕНТ
Д) КОРЕКЦИЯ – ПОПРАВКА
Поговорки
Довършете българските поговорки.
A) Двама се карат, … .
Б) Гладна кокошка … .
В) Желязото се кове, … .
Синоними и антоними
Коя от следните думи не е синоним на останалите? Обяснете значението ѝ.
А)ИЗДРЪЖЛИВ
Б) ЗДРАВ
В) ИЗПИПАН
Правопис
Кое изречение е правилно написано?
А) Детето е много малко и неможе да брои дори до 10.
Б) Многостранното сътрудничество е ключово за развитието на региона.
В) Не образованите трудно си намират работа.
Граматика
В кое от изреченията НЕ е допусната грешка? Обяснете защо.
А) Капитана на отборът е най-опитния състезател.
Б) Капитанът на отбора е най-опитния състезател.
В) Капитанът на отбора е най-опитният състезател.